齐心协力研磨课，青年教师共成长 ——2021-2022（2）青年教师研练课系列展示之八

为了不断提高我校青年教师教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，近日，学校组织青年教师研练课活动，由物理教师雷晨辉汇报展示，物理教研组全体教师参与活动。

雷老师以电势为基础引出电势差这个概念，再探究电势差和电场强度、高度开始与电势进行类比，在应用电势的基础上提出电势差也是电场本身所具有的性质，由此引出电势差与电场强度的关系，再将高度差提出来，与电势差进行类比从而彻底引出电势差，再类比推理出电势差的相关性质。随后主要应用以往所学静电力做功与电势能之间的关系推导出静电力做功与电势差的关系，再用例题通过联系掌握新的知识点，课程安排上，除了部分情境以外，将教学的主要思路安排的十分透彻，完全可以大胆应用自主探究的方式，教师只需要给予适当的指引，因此本次课程主要以问题导向，引导学生进行思维上的创新，在认知方面更加适合学生对新知识的接收以及应用。

在雷老师汇报完自己的设计思路后，听课的老师们都积极讨论，及时和授课教师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅。

此次教研活动的开展，不仅提升了青年教师的教育教学技能，也丰富了青年教师教育教学经验，让青年教师教育教学水平得到了提高，更为青年教师搭建了互相学习的平台，起到了示范引领作用。今后，学校将继续将听评课活动常态化制度化，为青年教师的长远进步和学校的高质量发展贡献智慧和力量。