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你的平安是我们最大的心愿

2021年12月02日 08:34:44 访问量:1861 作者:马晓芳

一个平常的冬日午后,窗外阳光温煦,美丽的校园此刻安安静静。位于校园一隅的医务室内,身着白大褂的天使们都在低头忙碌。


突然间,随着门帘声响,走进来两个学生,一个焦急的在喊:“老师老师,他不舒服,喘不上气了”,大家随即放下手头的工作,进行紧急施救。

只见孩子喘息、气急、呼吸急促,随即给予紧急吸氧,半卧体位,查体见双肺哮鸣音、心率130/分伴不齐,典型的“三凹”体征,临床经验丰富的巨大夫诊断哮喘大发作。作为医务工作者的我们都知道此病极为凶险,病程进展快,若呼吸困难进一步加剧,会危及生命。

只见大家表情凝重,分工协作,迅速给孩子口服急救药品、紧急呼叫120并告知孩子病情,致电班主任、年级部及相关领导,安抚孩子不要紧张,放松情绪,同时前往校门口迎接急救车辆,和时间赛跑,为抢救赢得时间,整个处置过程配合默契、慌而不乱。

经过口服急救药品和吸氧,孩子呼吸困难稍有好转,大家望着彼此,深深呼了一口气,悬着的一颗心稍稍归位。继续做好生命体征监测和孩子情绪安抚,这时,120急救医护也及时到位。随即,校医告知急诊医生孩子主要病情及口服药品名称,做好随身物品等各项交接,送孩子入院做进一步检查和治疗。

返回医务室,校医夸赞陪同就诊的孩子发现问题及时送医,叮嘱在以后的学习和生活中对这个同学要多留心;整理因急救造成的慌乱痕迹,记录转诊记录和特质孩子档案,医务室又恢复了平常安静有序的模样。


编辑:杨丹丹
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